實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)應(yīng)注意哪些問題

實(shí)驗(yàn)室風(fēng)險(xiǎn)評估時(shí)應(yīng)注意哪些問題

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一、實(shí)驗(yàn)室防火安全

1．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)必須存放一定數(shù)量的消防器材，消防器材必須放置在便于取用的明顯位置，指定專人管理，全體人員要愛護(hù)消防器材，并且按要求定期檢查更換。

2．實(shí)驗(yàn)室記憶體放的一切易燃、易爆物品(如氫氣、氮?dú)?、氧氣?必須與火源、電源保持一定距離，不得隨意堆放。使用和儲存易燃、易爆物品的實(shí)驗(yàn)室，嚴(yán)禁煙火。

3．不得亂接亂拉電線，不得超負(fù)荷用電，實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得有 *** 的電線頭，嚴(yán)禁用金屬絲代替保險(xiǎn)絲；電源開關(guān)箱內(nèi)不得堆放物品。

4．電器裝置和線路、插頭插座應(yīng)經(jīng)常檢查，保持完好狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)可能引起火花、短路、發(fā)熱和絕緣破損、老化等情況必須通知電工進(jìn)行修理。電加熱器、電烤箱等裝置應(yīng)做到人走電斷。

5．使用電烙鐵，要放在非燃隔熱的支架上，周圍不應(yīng)堆放可燃物，用后立即撥下電源插頭。

6．可燃性氣體鋼瓶與助燃?xì)怏w鋼瓶不得混合放置，各種鋼瓶不得靠近熱

源、明火，要有防曬措施，禁止碰撞與敲擊，保持油漆標(biāo)志完好，專瓶專用。使用的可燃性氣瓶，一般應(yīng)放置室外陰涼和空氣流通的地方，用管道通入室內(nèi)，

氫、氧和乙炔不能混放一處，要與使用的火源保持10m以上的距離。所有鋼瓶都必須有固定裝置固定，以防傾倒

7．實(shí)驗(yàn)室內(nèi)未經(jīng)批準(zhǔn)、備案，不得使用大功率用電裝置，以免超出用電負(fù)荷。

8．嚴(yán)禁在樓內(nèi)走廊上堆放物品，保證消防通暢通。

二、實(shí)驗(yàn)室化學(xué)藥品安全

1．各級各類實(shí)驗(yàn)室所用化學(xué)藥品的必須由學(xué)校統(tǒng)一組織購置，任何實(shí)驗(yàn)室和個(gè)人不得私自購置。購置劇毒類和易制毒類藥品需經(jīng)公安部門許可，持許可證方可購置。

2．化學(xué)藥品要分類存放，相互作用的藥品不能混放，必須隔離存放。所有藥品都必須有明確的標(biāo)簽，貯存室和柜必須保持整齊清潔。有特殊性質(zhì)的藥品必須按其特性要求存放。無名物、變質(zhì)過期的藥品要及時(shí)清理銷毀。實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得存放劇毒類藥品。

3．危險(xiǎn)化學(xué)藥品容器應(yīng)有清晰的標(biāo)識或標(biāo)簽。遇火、遇潮容易燃燒、爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的危險(xiǎn)化學(xué)藥品，不得在露天、潮溼、漏雨和低洼容易積水的地點(diǎn)存放；受陽光照射易燃燒、易爆炸或產(chǎn)生有毒氣體的危險(xiǎn)化學(xué)藥品應(yīng)當(dāng)在陰涼通風(fēng)地點(diǎn)存放。危險(xiǎn)化學(xué)藥品的存放區(qū)域應(yīng)設(shè)定醒目的安全標(biāo)志。

4．劇毒物品必須存放在學(xué)校專門的劇毒品庫內(nèi)，庫房必須符合相關(guān)安全要求，必須做到“雙人雙鎖”妥善保管。領(lǐng)用劇毒物品必須經(jīng)學(xué)校保衛(wèi)處批準(zhǔn)，應(yīng)根據(jù)使用情況領(lǐng)取最少數(shù)量，做到“雙人”領(lǐng)取，“雙人”使用，同時(shí)要做到并且做好使用登記和消耗記錄，須嚴(yán)格按管理規(guī)定，做到“雙人雙鎖”妥善保管。

5．從事危險(xiǎn)化學(xué)藥品實(shí)驗(yàn)的人員應(yīng)當(dāng)接受相應(yīng)的安全技術(shù)培訓(xùn)，做到熟悉所使用藥品的性質(zhì)，熟練掌握相應(yīng)藥品的操作方法。特別是使用易燃易爆、劇毒、致病性以及有壓力反應(yīng)等危險(xiǎn)性較大的危險(xiǎn)化學(xué)藥品做實(shí)驗(yàn)，嚴(yán)禁盲目操作，必須有相關(guān)的操作規(guī)程，并以國家和行業(yè)的相應(yīng)規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。

6．各實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的驗(yàn)廢液廢物不得隨意丟棄，隨意排入地面、地下管道以及任何水源，防止污染環(huán)境。實(shí)驗(yàn)廢液廢物要采取適當(dāng)措施做“無害化”處理，確實(shí)無法處理的各實(shí)驗(yàn)室不得私自排放、處理，實(shí)驗(yàn)室應(yīng)采用專用容器分類盛裝、存放，防止?jié)B漏、丟失造成二次污染。

7．各實(shí)驗(yàn)室將收集的各類廢液、廢物統(tǒng)一運(yùn)送至實(shí)驗(yàn)室裝置管理處下設(shè)的廢物回收庫，由實(shí)室室裝置管理處聯(lián)絡(luò)環(huán)保局指定認(rèn)可的具有處理資質(zhì)的部門統(tǒng)一處置。

三、實(shí)驗(yàn)室生物安全

1．實(shí)驗(yàn)室生物安全涉及人類生存環(huán)境的安全，國家對生物安全的管理高度重視，各有關(guān)實(shí)驗(yàn)室也必須高度重視實(shí)驗(yàn)室生物安全，必須有效監(jiān)控和預(yù)防實(shí)驗(yàn)室生物污染，要定期檢查和自查，發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)報(bào)告并處理解決。

2．實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)定期對工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，保證其掌握實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程、生物安全防護(hù)知識和實(shí)際操作技能，并進(jìn)行考核。工作人員經(jīng)考核合格的，方可上崗。未經(jīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)者，不得從事相關(guān)工作。

3．實(shí)驗(yàn)室安全管理人員要根據(jù)本實(shí)驗(yàn)室具體情況，制定實(shí)驗(yàn)室生物安全操作規(guī)程，并對進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的學(xué)生進(jìn)行進(jìn)行生物安全知識教育和培訓(xùn)。

4．未經(jīng)農(nóng)業(yè)部或市農(nóng)業(yè)局批準(zhǔn)，不得擅自采集、運(yùn)輸、接收儲存重大動物疫病病料，不得轉(zhuǎn)讓、贈送已初步認(rèn)定為重大動物疫病或者已確診為重大動物疫病的病料，不得私自將病料樣本寄往國外或者攜帶出境。

5．生物類實(shí)驗(yàn)室廢棄物（包括動物殘?bào)w等）應(yīng)用專用容器收集，進(jìn)行高溫高壓滅菌后處理。生物實(shí)驗(yàn)中的一次性手套及沾染EB致癌物質(zhì)的物品應(yīng)統(tǒng)一收集和處理，不得丟棄在普通垃圾箱內(nèi)。

病源微生物實(shí)驗(yàn)室生物安全管理

6．國家根據(jù)病原微生物的傳染性、感染后對個(gè)體或者群體的危害程度，將病原微生物分為四類：

第一類病原微生物，是指能夠引起人類或者動物非常嚴(yán)重疾病的微生物，以及我國尚未發(fā)現(xiàn)或者已經(jīng)宣布消滅的微生物。

第二類病原微生物，是指能夠引起人類或者動物嚴(yán)重疾病，比較容易直接或者間接在人與人、動物與人、動物與動物間傳播的微生物。

第三類病原微生物，是指能夠引起人類或者動物疾病，但一般情況下對人、動物或者環(huán)境不構(gòu)成嚴(yán)重危害，傳播風(fēng)險(xiǎn)有限，實(shí)驗(yàn)室感染后很少引起嚴(yán)重疾病，并且具備有效治療和預(yù)防措施的微生物。

第四類病原微生物，是指在通常情況下不會引起人類或者動物疾病的微生物。

第一類、第二類病原微生物統(tǒng)稱為高致病性病原微生物。

7．國家根據(jù)實(shí)驗(yàn)室對病原微生物的生物安全防護(hù)水平，并依照實(shí)驗(yàn)室生物安全國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，將病原微生物實(shí)驗(yàn)室分為一級、二級、三級和四級。一級、二級實(shí)驗(yàn)室不得從事高致病性病原微生物實(shí)驗(yàn)活動。新建、改建、擴(kuò)建應(yīng)報(bào)國家有關(guān)部門批準(zhǔn)，經(jīng)有關(guān)部門評估，確定實(shí)驗(yàn)室級別，取得相應(yīng)的資格證書。

8．實(shí)驗(yàn)室應(yīng)當(dāng)建立病源微生物實(shí)驗(yàn)檔案，記錄實(shí)驗(yàn)室使用病源微生物情況和安全監(jiān)督情況。實(shí)驗(yàn)室從事高致病性病原微生物相關(guān)實(shí)驗(yàn)活動的實(shí)驗(yàn)檔案儲存期不得少于20年。實(shí)驗(yàn)室建立并保留的實(shí)驗(yàn)檔案應(yīng)當(dāng)如實(shí)記錄與病源微生物安全相關(guān)的實(shí)驗(yàn)活動和設(shè)施、裝置工作狀態(tài)情況，以及實(shí)驗(yàn)活動產(chǎn)生的危險(xiǎn)廢物無害化處理、集中處置以及檢驗(yàn)的情況。

9．從事病原微生物實(shí)驗(yàn)操作的場所、裝置必須與所從事的病原微生物的生物安全級別相適應(yīng)，以防止病原微生物的泄漏。實(shí)驗(yàn)室從事生物實(shí)驗(yàn)活動應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)室技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程。

10．在開始相關(guān)工作之前，應(yīng)對所從事的病原微生物及相關(guān)操作進(jìn)行危險(xiǎn)評估，根據(jù)國家對于各種微生物操作的危險(xiǎn)等級劃分和防護(hù)要求以及危險(xiǎn)評估的結(jié)果，制定全面、細(xì)致的標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程和程式檔案，對于關(guān)鍵的危險(xiǎn)步驟設(shè)計(jì)出可行的防護(hù)措施并對這些細(xì)節(jié)了然于胸。

11．實(shí)驗(yàn)室所需病源微生物樣品不得隨意采集和私自購買，樣品的采集必須經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后，且必須由具有掌握相關(guān)專業(yè)知識和操作技能的工作人員，在具有相應(yīng)的防護(hù)措施的情況方可進(jìn)行，并對樣本的來源、采集過程和方法等作詳細(xì)記錄；如需購買必須報(bào)學(xué)校，由學(xué)校聯(lián)絡(luò)具有相關(guān)資質(zhì)的經(jīng)銷商統(tǒng)一購買。

12．實(shí)驗(yàn)室對各種病源微生物要嚴(yán)格儲存、保管，作好病原微生物菌(毒)種和樣本進(jìn)出和儲存的記錄,建立檔案制度,并指定專人負(fù)責(zé)?實(shí)驗(yàn)室內(nèi)不得隨意儲存高致病性病原微生物菌(毒)種和樣本。經(jīng)上級主管理部門批準(zhǔn)充許儲存的高致病性病原微生物菌(毒)種和樣本，應(yīng)當(dāng)設(shè)專庫或者專柜單獨(dú)儲存。

13．實(shí)驗(yàn)室發(fā)生病原微生物泄漏時(shí),實(shí)驗(yàn)室工作人員應(yīng)當(dāng)立即采取控制措施,防止病原微生物進(jìn)一步擴(kuò)散,對有關(guān)人員進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察或者隔離治療,封閉實(shí)驗(yàn)室,并同時(shí)向?qū)W校及上級部門報(bào)告?

實(shí)驗(yàn)動物生物安全管理

14．我校執(zhí)行國家實(shí)驗(yàn)動物使用許可證制度，實(shí)驗(yàn)動物的質(zhì)量監(jiān)控，執(zhí)行國家標(biāo)準(zhǔn)；國家尚未制定標(biāo)準(zhǔn)的，執(zhí)行行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)；國家、行業(yè)均為制定標(biāo)準(zhǔn)的，執(zhí)行地方標(biāo)準(zhǔn)。

15．實(shí)驗(yàn)動物分為四級：一級，普通動物；二級，清潔動物；三級，無特定病原體動物；四級，無菌動物。對不同等級的實(shí)驗(yàn)動物，應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)的微生物控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行管理。

16．使用實(shí)驗(yàn)動物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，必須向上級管理部門申請實(shí)驗(yàn)動物充可證，經(jīng)批準(zhǔn)后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。未取得實(shí)驗(yàn)動物許可證的實(shí)驗(yàn)室，不得從事與實(shí)驗(yàn)動物有關(guān)的活動。

17．從事實(shí)驗(yàn)動物工作的實(shí)驗(yàn)室和個(gè)人不得隨意購買實(shí)驗(yàn)動物，應(yīng)當(dāng)從有實(shí)驗(yàn)動物生產(chǎn)許可證的供應(yīng)單位購買實(shí)驗(yàn)動物，并索要合格證。

18．動物實(shí)驗(yàn)環(huán)境設(shè)施要符合相應(yīng)實(shí)驗(yàn)動物的等級標(biāo)準(zhǔn)，使用合格的飼料、籠具、墊料等用品；涉及放射性和感染性等有特殊要求的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

19．進(jìn)行動物實(shí)驗(yàn)應(yīng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褂孟鄳?yīng)等級標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)動物及飼料、用品、用具。不同品種、不同等級和互有干擾的動物實(shí)驗(yàn)，不得在同一試驗(yàn)間進(jìn)行。

20．利用實(shí)驗(yàn)動物從實(shí)驗(yàn)工作的實(shí)驗(yàn)室，要按照使用許可證許準(zhǔn)許的范圍，使用合格的實(shí)驗(yàn)動物，進(jìn)行相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)。

21．實(shí)驗(yàn)動物患病死亡的，應(yīng)及時(shí)查明原因，妥善處理，并記錄在案。做好實(shí)驗(yàn)動物的防疫免疫工作，防止病情疫情的發(fā)生和蔓延。

22．從事實(shí)驗(yàn)動物工作的實(shí)驗(yàn)室必須具有標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程；使用的實(shí)驗(yàn)動物飼料、墊料及飲水以及實(shí)驗(yàn)動物的相關(guān)設(shè)施必須符合國家標(biāo)準(zhǔn)。

23．從事實(shí)驗(yàn)動物工作的人員應(yīng)當(dāng)通過專業(yè)培訓(xùn)，并經(jīng)省科學(xué)技術(shù)行政部門考核合格，取得崗位證書，持證上崗。未經(jīng)培訓(xùn)和未取得崗位證書的，不得從事實(shí)驗(yàn)動物工作。

24．從事實(shí)驗(yàn)動物工作的單位對工作人員應(yīng)當(dāng)采取預(yù)防保護(hù)和保健措施，每年至少組織一次身體健康檢查，及時(shí)調(diào)整健康狀況不宜從事實(shí)驗(yàn)動物工作的人員。

25．使用實(shí)驗(yàn)動物中,發(fā)生傳染病流行時(shí)應(yīng)對飼養(yǎng)室和實(shí)驗(yàn)室內(nèi)外環(huán)境采取嚴(yán)格的消毒、殺蟲、滅鼠措施?同時(shí)要封鎖、隔離整個(gè)區(qū)域?解除隔離時(shí)應(yīng)當(dāng)經(jīng)消毒、殺蟲、滅鼠處理?發(fā)生實(shí)驗(yàn)動物烈性傳染病時(shí),要立即向校實(shí)學(xué)校及上級部門報(bào)告,并視具體情況立即采取相應(yīng)的措施?

26．從事實(shí)驗(yàn)動物工作的實(shí)驗(yàn)室和個(gè)人對不使用的實(shí)驗(yàn)動物尸體以及實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的有害廢棄物、廢水、廢氣等，應(yīng)當(dāng)按照相應(yīng)的規(guī)定進(jìn)行無害化處理，并符合環(huán)境保護(hù)規(guī)定。

四、實(shí)驗(yàn)室防輻射安全

1．各涉源單位開展相關(guān)工作前必須向上級主管部門申領(lǐng)許可證和環(huán)評，通過環(huán)評和取得許可證后方可開展相關(guān)工作。

2．從事放射性工作的人員必須遵守放射防護(hù)法規(guī)和規(guī)章制度，接受職業(yè)健康監(jiān)護(hù)和個(gè)人劑量監(jiān)測管理，并掌握放射防護(hù)知識和有關(guān)法規(guī)，經(jīng)有資質(zhì)單位舉辦的輻射安全培訓(xùn)，考核合格后方可上崗。同時(shí)放射工作人員必須持培訓(xùn)合格證、個(gè)人計(jì)量檢測資料、健康體檢結(jié)果參加上級衛(wèi)生主管部門的定期審查。

3．輻射工作場所必須安裝防盜、防火、防泄漏設(shè)施，保證放射性同位素和射線裝置的使用安全。同位素的包裝容器、含放射性同位素的裝置、射線裝置、輻射工作場所的入口處必須放置輻射警示標(biāo)志和工作訊號。

4．各涉源單位應(yīng)配備必要的防護(hù)用品和監(jiān)測儀器，建立健全安全檢查制度，定期對各實(shí)驗(yàn)室使用的放射性同位素、射線裝置和輻射工作場所進(jìn)行安全檢查，并做好記錄。相關(guān)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)經(jīng)常性檢查輻射表面污染狀況，并做好記錄。檢測記錄要妥善儲存，接受學(xué)校實(shí)驗(yàn)室安全管理部門和上級部門的檢查監(jiān)督。

5．購買放射源、同位素試劑和射線裝置時(shí)，應(yīng)首先向?qū)W校提出申請，經(jīng)稽核并報(bào)保衛(wèi)處備案同意后，向 *** 環(huán)境主管部門辦理“準(zhǔn)購證”，方能委托采購部門進(jìn)行采購。

6．各涉源單位要建立健全放射性同位素保管、領(lǐng)用和消耗的登記制度，做到帳物相符。實(shí)驗(yàn)過程必須小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)格按照操作規(guī)程進(jìn)行，做好安全保護(hù)工作。

7．對同位素實(shí)驗(yàn)等產(chǎn)生的放射性廢物（包括同位素包裝容器），不得作為普通垃圾擅自處理。必須向?qū)W校申報(bào)，經(jīng)學(xué)校同意后，由學(xué)校請有資質(zhì)的公司或單位進(jìn)行統(tǒng)一處置。

五、大型儀器裝置安全

1．每臺大型儀器裝置必須有專人負(fù)責(zé)管理，每臺大型儀器裝置配有一本《大型精密儀器裝置使用記錄》，要如實(shí)記錄使用情況。

2．要根據(jù)大型儀器裝置的效能要求，提供安裝使用儀器裝置的場所，做好水、電供應(yīng)，并應(yīng)根據(jù)儀器裝置的不同情況落實(shí)防火、防潮、防熱、防凍、防塵、防震、防磁、防腐蝕、防輻射等技術(shù)措施。

3．必須制定大型儀器裝置安全操作規(guī)程，使用大型儀器裝置的人員必須經(jīng)過培訓(xùn)，考核合格后方可操作。

4．注意儀器裝置的接地、電磁輻射、網(wǎng)路等安全事項(xiàng)，避免事故發(fā)生。

六、實(shí)驗(yàn)技術(shù)安全

1．實(shí)驗(yàn)室工作人員及學(xué)生在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作前，要提前接受實(shí)驗(yàn)室安全教育，在進(jìn)行安全教育時(shí)，要對不按操作規(guī)程操作所造成的后果進(jìn)行警示。實(shí)驗(yàn)室工作人員以及學(xué)生要嚴(yán)格按照儀器裝置和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。

2．對進(jìn)行受壓容器、強(qiáng)電、駕駛、易燃、易爆、劇毒等實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)室，應(yīng)按照國家和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，制定本實(shí)驗(yàn)室的安全工作細(xì)則。對從事上述實(shí)驗(yàn)的人員必須進(jìn)行安全技術(shù)培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后方可獨(dú)立操作。

3．實(shí)驗(yàn)室要做好勞動保護(hù)工作，針對高溫、低溫、

輻射、病菌、噪聲、毒性、鐳射、粉塵、超凈等對人體有害的環(huán)境，要切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的監(jiān)管和勞動保護(hù)工作。

七、實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)路安全

1．實(shí)驗(yàn)室要重視網(wǎng)路、資訊保安工作，實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)路安全具體細(xì)則參照《東北林業(yè)大學(xué)校園網(wǎng)路安全管理?xiàng)l例》執(zhí)行。

2．對所承擔(dān)的保密科研專案或?qū)嶒?yàn)技術(shù)專案的分析測試資料和大型精密儀器裝置圖紙等資訊、資料，必須按保密等級存放，設(shè)專人管理，嚴(yán)禁外泄。

八、實(shí)驗(yàn)室安全事故應(yīng)急處理注意事項(xiàng)

各實(shí)驗(yàn)室一旦發(fā)生安全事故，要保持鎮(zhèn)定，確定發(fā)生事故型別，及時(shí)撥打相應(yīng)的報(bào)警電話，并立即向?qū)W校保衛(wèi)處和實(shí)驗(yàn)室裝置管理處報(bào)告。

1．應(yīng)急措施注意事項(xiàng)：

致電求助時(shí)應(yīng)說明：①事故地點(diǎn)；②事故性質(zhì)和嚴(yán)重程度；③你的姓名、位置及聯(lián)絡(luò)電話。

2．發(fā)生緊急事故時(shí)，應(yīng)以下列優(yōu)先次序處置：①保護(hù)人身安全，即本人安全及他人安全；②保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)；③儲存學(xué)術(shù)資料。

3．重要電話號碼：

①火警電話：119；②匪警電話：110；③醫(yī)療急救：120。

實(shí)驗(yàn)室應(yīng)進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評估。需要按照下列內(nèi)容進(jìn)行評估：

a）化學(xué)、物理、生物等風(fēng)險(xiǎn)源已知或未知的特性，與環(huán)境的互動作用、相關(guān)實(shí)驗(yàn)資料、過往資料、預(yù)防和治療方案等；

b）與實(shí)驗(yàn)室本身或相關(guān)實(shí)驗(yàn)室已發(fā)生的事故分析，借鑒過往和其他實(shí)驗(yàn)室的案例；

c）實(shí)驗(yàn)室常規(guī)活動和非常規(guī)活動過程中的風(fēng)險(xiǎn)，包括所有進(jìn)入工作場所的人員和可能涉及的人員（如：合同方人員）的活動；

實(shí)驗(yàn)室的活動，例如檢測活動，采購，清洗器皿等都可能會有一定的風(fēng)險(xiǎn)，和這些活動相關(guān)的人員都要納入風(fēng)險(xiǎn)評估的范圍。

d）設(shè)施、裝置等相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)；實(shí)驗(yàn)室的儀器裝置的風(fēng)險(xiǎn)需要評估，包括裝置本身的風(fēng)險(xiǎn)，和可能造成的風(fēng)險(xiǎn)。

e）適用時(shí)，實(shí)驗(yàn)動物相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)；某些實(shí)驗(yàn)室會涉及到實(shí)驗(yàn)動物。

f）人員相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)；比如人員的身體狀況、能力、可能影響工作的壓力等；

g）意外事件、事故帶來的風(fēng)險(xiǎn)；

h）被誤用和惡意使用的風(fēng)險(xiǎn)；

i）風(fēng)險(xiǎn)的范圍、性質(zhì)和時(shí)限性；識別風(fēng)險(xiǎn)的范圍，性質(zhì)和時(shí)限，有助于更好控制風(fēng)險(xiǎn)。集中主要力量對應(yīng)風(fēng)險(xiǎn)。

在做物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題

一、做學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)裝置和電路按要求連線好后，經(jīng)老師檢查無誤，統(tǒng)一供電后方可進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。使用電器時(shí)要謹(jǐn)防觸電，不要用溼的手、物接觸電源。實(shí)驗(yàn)后應(yīng)教師應(yīng)立即統(tǒng)一切斷電源。

二、若發(fā)生觸電現(xiàn)象，首先切斷電源，采取必要的救護(hù)措施。

三、教育學(xué)生要遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按規(guī)程操作，發(fā)現(xiàn)異?，F(xiàn)象立即向老師報(bào)告。

四、燈火加熱時(shí)要注意安全。在酒精燈快燒盡、燈火還沒熄滅時(shí),千萬不能注入燃料；酒精燈熄滅時(shí)，要用燈帽來罩，不要用口來吹，防止發(fā)生意外；不要用一個(gè)酒精燈來點(diǎn)燃另一個(gè)酒精燈，以免酒精溢位，引起燃燒。點(diǎn)燃的火柴用完后立即熄滅，不得亂扔。

實(shí)驗(yàn)室制氧氣裝置裝配時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

注意點(diǎn)

①試管口略向下傾斜：防止冷凝水倒流引起試管破裂

②藥品平鋪在試管的底部：均勻受熱

③鐵夾夾在離管口約1/3處

④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞：便于氣體排出

⑤試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

⑥排水法收集時(shí)，待氣泡均勻連續(xù)冒出時(shí)再收集（剛開始排出的是試管中的空氣）

⑦實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈：防止水倒吸引起試管破裂

⑧用排空氣法收集氣體時(shí)，導(dǎo)管伸到集氣瓶底部

在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行兩相溶劑萃取時(shí)應(yīng)注意哪些問題

萃取劑的選擇：1、兩種溶劑不能相互溶解

2、溶質(zhì)不能與萃取劑反應(yīng)

3、溶質(zhì)在兩種溶劑中的溶解度不同或者差別比較大

分離后，上層從分液漏斗口倒出來，下層液體從下面放出。

在做物理實(shí)驗(yàn)室時(shí)應(yīng)注意哪些安全問題（簡短些)

電學(xué)：小心電擊；不要搞壞儀器；其它還好。有些有毒有腐蝕性的液體也要小心。

在做化學(xué)實(shí)驗(yàn)題時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

檢查裝置氣密性 組裝（不用說的）

氣體的驗(yàn)純

混合氣體的除雜

尾氣的吸收和廢物的利用

看清題目所給資訊：比如某氣體在空氣中易與水蒸汽結(jié)合產(chǎn)生霧

這時(shí)就要注意實(shí)驗(yàn)裝置中有沒有吸收水蒸氣的裝置

請問 實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行發(fā)煙硫酸加熱操作時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

密閉操作，注意通風(fēng)。操作人員必須經(jīng)過專門培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。建議操作人員佩戴頭罩型電動送風(fēng)過濾式防塵呼吸器，穿聚乙烯防毒服，戴防化學(xué)品手套。遠(yuǎn)離火種、熱源，工作場所嚴(yán)禁吸菸。使用防爆型的通風(fēng)系統(tǒng)和裝置。防止煙霧或粉塵泄漏到工作場所空氣中。避免與氧化劑、酸類接觸。搬運(yùn)時(shí)要輕裝輕卸，防止包裝及容器損壞。配備相應(yīng)品種和數(shù)量的消防器材及泄漏應(yīng)急處理裝置。倒空的容器可能殘留有害物。

設(shè)計(jì)酶分級沉淀實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意哪些問題

不同的蛋白會在不同濃度的硫酸銨下沉淀出來

調(diào)節(jié)不同濃度的硫銨,再分段收集,這樣會去除很多的雜蛋白

適用于蛋白的粗提

請問，寫化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)應(yīng)注意哪些問題？

按一下格式：

1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

2.實(shí)驗(yàn)原理

3.實(shí)驗(yàn)儀器與試劑

4.實(shí)驗(yàn)步驟

5.實(shí)驗(yàn)資料處理

6.思考題

7.討論

我大學(xué)老師是這樣教我的，我想差不多吧

在東北林業(yè)大學(xué)畢業(yè)后可以去哪里就業(yè)？

東北林業(yè)大學(xué)是教育部直屬的211大學(xué)。在一切地處哈爾濱的大學(xué)當(dāng)中東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請，哈爾濱工業(yè)大學(xué)是最強(qiáng)者東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請，爾后就是哈爾濱工程大學(xué)。這兩所學(xué)校之后，哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、東北農(nóng)業(yè)大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)這幾所學(xué)校，從知名度到生源質(zhì)量都比擬接近。東北林業(yè)大學(xué)的辦學(xué)地點(diǎn)在香坊區(qū)，交通十分便當(dāng)，間隔市中心不遠(yuǎn)，左近有黑龍江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)的校區(qū)。東北林業(yè)大學(xué)的整體學(xué)習(xí)氣氛還是不錯(cuò)的。

綜合實(shí)力比擬出色的學(xué)院有東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請：林學(xué)院、野生動物資源學(xué)院、生命科學(xué)與工程學(xué)院、園林學(xué)院等。林業(yè)工程是學(xué)校的拳頭學(xué)科，在教育部第四輪學(xué)科評價(jià)中，取得了A+的等級，景色園林學(xué)和林學(xué)兩個(gè)學(xué)科也不錯(cuò)，都排在了B+。社會工作，不是學(xué)校所擅長的專業(yè)。不曉得是不是我的錯(cuò)覺，如今的社會貧富差距越來愈大，家庭矛盾、職場矛盾頻出，人們越來越急躁，越來越向往即時(shí)滿足感。這一切，其實(shí)都跟社會工作有著千絲萬縷的聯(lián)絡(luò)。

社會學(xué)兩個(gè)專業(yè)，都與各種社會現(xiàn)象打交道，前者偏重于對社會現(xiàn)象停止研討，考慮社會現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)和成因，而社會工作呢，就愈加偏重實(shí)操，也就是去嘗試處理這些社會問題，讓人們安居樂業(yè)，社會趨于穩(wěn)定戰(zhàn)爭衡。這兩個(gè)專業(yè)由于研討的目的相同，所以課程也很類似，像社會學(xué)史、城市社會學(xué)、組織社會學(xué)、經(jīng)濟(jì)社會學(xué)、社會運(yùn)動等等。比起社會學(xué)專業(yè)，社會工作專業(yè)，要多學(xué)社會福利、社會保證、社區(qū)工作、老年社會學(xué)等等。

通常大城市的高層次普通人關(guān)于社會工作的了解，很容易墮入到以為他是“服侍人的”或者是“搞調(diào)查的”，這種偏狹的認(rèn)知當(dāng)中去。在社區(qū)、街道做一些瑣碎的事情，確實(shí)屬于社會工作的范疇，立功矯正心理安康也都屬于社會工作。你能夠考公務(wù)員，普通對應(yīng)的是民政系統(tǒng)，這種工作比擬安穩(wěn)，穩(wěn)定性高。你能夠到各種社會福利機(jī)構(gòu)，像老年福利機(jī)構(gòu)、心理咨詢機(jī)構(gòu)或者婦聯(lián)、工會相關(guān)聯(lián)的之。你能夠到非政府、非營利性的機(jī)構(gòu)，參與從事各種公益項(xiàng)目。

你能夠到咨詢公司或者調(diào)查公司，從事統(tǒng)計(jì)或者實(shí)地調(diào)研工作。你還能夠繼續(xù)進(jìn)修，在大學(xué)任教或者去社會研討所從事研討工作。越是興旺的國度和城市，社會工作越被注重，薪酬高、位置高，不得不說我國如今的社會情況下，社會工作的出路并不多，但置信在不遠(yuǎn)的將來，隨著民眾認(rèn)知程度進(jìn)步，生死水平提升，社會工作還是有著遠(yuǎn)大前程的。你會選擇就讀社會工作，或者送孩子去讀社會工作嗎？為什么呢？其實(shí)直接對接英語專業(yè)的就業(yè)范圍并不是特別大，最主流的兩個(gè)方向就是英語教員和翻譯。

無論這兩個(gè)方向選擇哪個(gè)，英語專業(yè)的學(xué)生都必需在大學(xué)期間把本人的英語程度盡可能地去提升。那想招聘到特地的英語工作就稍顯艱難，當(dāng)然假如四年大學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，專八不是難事。再就是筆譯和口譯證，這個(gè)看您女兒本人的興味，假如喜歡說，能夠往口譯上靠，假如喜歡寫，那就選擇筆譯。大學(xué)快畢業(yè)的時(shí)分能夠去考一下當(dāng)下比擬搶手的雅思還有托福，大學(xué)，所創(chuàng)辦的這兩個(gè)專業(yè)程度比擬高，通常大城市時(shí)機(jī)比擬多，而小城市，時(shí)機(jī)自然相對較少。

東北林業(yè)大學(xué)是國家開放大學(xué)?

不是東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請，東北林大部屬211，國家開放大學(xué)是由中央廣播電視大學(xué)更名而來，各省東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請的廣播電視大學(xué)也改為了東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請的開放大學(xué)。

東北林業(yè)大學(xué)（Northeast Forestry University），簡稱東北林大（NEFU）? ，位于黑龍江省哈爾濱市，是一所以林科為優(yōu)勢、林業(yè)工程為特色的中華人民共和國教育部直屬高校，由教育部、國家林業(yè)局、黑龍江省人民政府三方共建，國家“雙一流”建設(shè)高?！?，? 國家“211工程”、“985工程優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺”重點(diǎn)建設(shè)高校，高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟成員高校，“雙一流”農(nóng)科聯(lián)盟成員高校 ，入選國家“2011計(jì)劃”、“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、國家教育體制改革試點(diǎn)學(xué)校、中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、全國高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地、國家生態(tài)文明教育基地。

國家開放大學(xué)（The Open University of China）是中華人民共和國教育部直屬單位，是教育部批準(zhǔn)的具有成人教育辦學(xué)資質(zhì)的高等院校?[3]??，是面向中國開展開放教育的新型高等學(xué)校。

學(xué)校前身是1978年鄧小平同志倡導(dǎo)并批示創(chuàng)辦中央廣播電視大學(xué)，2012年6月，中央廣播電視大學(xué)更名為國家開放大學(xué)。

東北林業(yè)大學(xué)走出過哪些知名校友？

能問到知名校友，這位同學(xué)也是不簡單啊，是不是想找一位靈魂引路人東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請？哈哈，那接下來我就來介紹三位泱泱東林的優(yōu)秀學(xué)子。

第一位是1993年曾在我校獲得東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請了博士學(xué)位的葛劍平葛老先生。

觀看他的人生經(jīng)歷就可以發(fā)現(xiàn)，葛老先生是真的熱愛自己所學(xué)的生態(tài)學(xué)專業(yè)，不僅從學(xué)士到碩士、博士，講師，甚至到后來1999年進(jìn)修成為北京師范大學(xué)生態(tài)學(xué)科教授、博士生導(dǎo)師，始終都未曾背離這條道路。如果有心去蹭林學(xué)老師們的課，偶爾還能聽到他們談起葛老先生的事跡鼓勵(lì)學(xué)生。現(xiàn)任全國政協(xié)常委的葛老先生，主要從事中俄遠(yuǎn)東地區(qū)針闊混交林生物多樣性、長江黃河上游區(qū)域生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)功能等研究，補(bǔ)足了我國部分生態(tài)環(huán)境研究領(lǐng)域的空白，如今仍在生態(tài)學(xué)領(lǐng)域?yàn)槲覀冏鎳倪M(jìn)步發(fā)展出謀劃策。

另一位則是1982年曾在我校學(xué)習(xí)的盛軍盛教授，現(xiàn)任云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長，兼任中國微生物學(xué)會副理事長。

要說起他的經(jīng)歷，可就比葛老先生要跌宕起伏的多了，聽說學(xué)校實(shí)驗(yàn)室還有在走廊上懸掛他的榮譽(yù)簡介。他在東林之后，又去了長春生物制品研究所學(xué)習(xí)，后去日本大阪進(jìn)修，回國后任研究所處級主任，五年后升為所長。2007年他從長春去到云南普洱市支持西部建設(shè)，甚至舉家遷居云南，從此在云南扎根埋頭苦干。如今的盛教授已是云南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長，但仍懷揣著登上世界科學(xué)技術(shù)研究最高領(lǐng)獎臺的夢想，為拓新云南生物產(chǎn)業(yè)發(fā)展而不懈奮斗著。

如果東北林業(yè)大學(xué)資質(zhì)申請你覺得前兩位我介紹的人物都遙不可及，那接下來的第三位我就要講些不一樣的了。這位我心目中的知名校友就是——我們啟林社團(tuán)一位已經(jīng)畢業(yè)一年的前輩，因?yàn)椴恢浪救艘庠冈谶@里就不提名字啦，但由于她對漢文化的熱愛和了解之詳，才感染我之后選擇留在社團(tuán)，繼續(xù)為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承獻(xiàn)出我的綿薄之力。還記得我們一起在社團(tuán)小基地排練舞蹈，后來在留學(xué)生交流會上也有一展?jié)h服風(fēng)采,現(xiàn)在回憶仍然依稀有熱血上涌。

不知道你看到這里會不會被他們積極進(jìn)取的故事所打動呢？快快努力學(xué)習(xí)，說不定將來的評論區(qū)也會出現(xiàn)你的故事哦~