管理學五大職能思維導圖怎么畫

1、首先在最上方畫管理學測繪資質(zhì)管理學思維導圖的自然屬性、社會屬性、管理者角色。

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2、其次在下方畫一個分之測繪資質(zhì)管理學思維導圖，內(nèi)容為管理技能、實體測繪資質(zhì)管理學思維導圖的組織、計劃。

3、最后即可畫出來。

學習管理學應該掌握什么方法？

（1）唯物辯證法：馬克思主義的唯物辯證法是學習與研究管理學的總的方法論指導。實踐的觀點是辯證唯物論的認識論之第一的和基本的觀點。管理學產(chǎn)生于管理的實踐活動。在管理的實踐中，人們用全面的、歷史的、發(fā)展的觀點去觀察和分析管理活動中的各種問題，經(jīng)過提煉上升為管理理論；管理理論反過來通過實踐指導人們的管理活動，驗證管理理論的有效性，逐步發(fā)展和完善管理理論。

（2）系統(tǒng)方法：要進行有效的管理活動，必須對影響管理過程中的各種因素及其相互之間的關系，進行總體的全面的分析研究，才能形成方法可行、決策合理，這就要運用系統(tǒng)方法，了解系統(tǒng)的方法首先要從系統(tǒng)的含義開始。所謂系統(tǒng)是指由相互作用和相互依賴的若干組成部分結(jié)合而成的，具有特定功能的有機整體，系統(tǒng)本身又是它從屬的一個更大系統(tǒng)的組成部分。學習管理的概念、理論和方法要用系統(tǒng)的觀點來進行指導。通過管理過程中管理職能的展開來系統(tǒng)研究管理活動的過程、規(guī)律、原理和方法的問題，這是對于管理者來說比較切合實際的研究和學習的方法，而且易學、易懂、易用。

（3）理論聯(lián)系實際的方法：理論聯(lián)系實際的方法，具體說可以是案例的調(diào)查和分析、邊學習邊實踐，以及帶著問題學習等多種形式。通過這種方法，有助于提高學習者運用管理的基本理論和方法去發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，這樣做往往能夠提高學習研究管理學的效果。

寧向東管理學課-人與行為

? ? 這是第二周學習《寧向東的管理學課》，本周講的主要是人與行為，管理學是建立在能夠更加洞察人性的基礎上的。本周課程首先從霍桑實驗入手，了解到了人是一切管理工作的中心，而做好管理，必須要了解人、了解人的行為，這個是非常重要的。不管從管理學、心理學、基因?qū)W的角度，都揭示了人的認知不協(xié)調(diào)，閾下意識帶來的復雜的認識過程、D4基因的突變造成沖動基因的形成；乃至人慌張時是由于去甲分泌過多導致的，而去甲又是幫助人在關鍵時刻逃生的必要激素之一，就像人會有瘙癢感，是因為人天然需要抵抗蚊蟲蜘蛛毒蛇等毒物，只有感覺到瘙癢后，才可以避免因被叮咬而造成的傷害，試想一下，如果人沒有瘙癢感，那么當人熟睡時，毒蛇爬過身體竟然沒有感覺的話，那么人的生命將岌岌可危。事務都具有兩面性，去甲和瘙癢感能夠給在特定場景下讓人躲避危險，也能為人帶來很多慌張、瘙癢的負面影響，主要看如何管理、如何應對。

? ? 人與行為具有多樣性，認知的過程又相當復雜，受外部環(huán)境、心理層面、生理層面、基因?qū)用娴榷嘀赜绊?，造成人性和行為機制的變化多樣。同時，如何能夠通過積極的方式引導同僚、下屬朝著同樣的目標去努力，是極其重要的。

? ? 我認為，如何通過人與行為的關系做好管理工作，至少需要認可和做到以下幾點：

? ? 1、一切有效管理的前提，就是自我管理；首先要了解自己，更好的管理好自己；

? ? 2、通過自己的積極，分梯隊的帶動身邊的人，同時培養(yǎng)骨干成員有意識的去以積極的情緒帶動更多的人；

? ? 3、充分運用認知不協(xié)調(diào)，通過行動改變態(tài)度，這與實干出真知又有重疊的部分?？傊?，工作都是干出來的。就像一個人買了某只股票，就會認為該只股票上漲的概率會更大一樣，然后拼命的研究股票知識，從技術層到基本面，再到具體公司的綜合分析、外部宏觀局勢。通過炒股票，最終提升自己的金融能力；如果沒有行動，那么就很難得到確切的態(tài)度；

? ? 4、對于慌張，需要情感和理性的雙重注入。情感治標、理性治本；情感來的快，理性走的遠；但綜合來看，還是要給自己設置清晰、合理的目標，并且不斷朝著目標努力，同時想清楚理性觀念，才能更好的管理慌張。對于都準備好了，還是會慌張那么怎么辦呢，刻意練習，找到讓自己不慌張的情感方法。（比如發(fā)言前，先喝口水；或者把臺下的聽眾們，想成自己的親人等，畢竟親人不會因為你的發(fā)言失誤而對你大發(fā)雷霆或者失望透頂嘛）；

? ? 5、霍桑實驗告訴我們，非正式組織的共同利益才是決定生產(chǎn)效率最核心的東西，而非每個人的能力和組織事先定下的目標。如果非正式組織是不可避免的，那么能夠以適合的價值觀，將非正式組織的共同利益連接起來，盡可能的減少負面情緒的影響，而是通過積極情緒帶動非正式組織發(fā)展；少一些套路，多一些真誠，那么對于非正式組織，也許是更好的發(fā)展之道。

? ? 6、最后，引用曾國藩的話作為本周學習的結(jié)束語，“敬以持躬、恕以待人”是做人之道；如果做不到，那么就“嚴于律己、寬以待人”，實在做不到，至少要“己所不欲，勿施于人”。

附件為本周學習的思維導圖。

二〇一九年八月五日

二建報考需要哪些條件和要求？

想要參加二建考試的話，需要學歷、專業(yè)和工作年限都要滿足條件哈，具體如下：

報名條件：

凡遵紀守法，具備工程類或工程經(jīng)濟類中等專科以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年的人員，可報名參加二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試。

報名時間：

考試報名工作一般集中在考試當年1至3月進行，具體報名時間請查閱各省人事考試中心網(wǎng)站公布的報考文件。

可報考專業(yè)：

《工程類及工程經(jīng)濟類專業(yè)對照表》按教育部現(xiàn)行《普通高等學校本科專業(yè)目錄新舊專業(yè)對照表》編制，共涉及“土建類、測繪類、水利類、交通運輸類、能源動力類、地礦類、材料類、電氣信息類、機械類、管理科學與工程類、生物工程類、化工與制藥類、工程力學類”等18類45個專業(yè)，其中本專業(yè)36個，相近專業(yè)9個。

考試時間：

2022年考試時間預計為5月28、29日。